"pour des formations à la croisée des cultures"
L’évolution par l’apprentissage des connaissances et des pratiques nouvelles passe par la bonne maitrise de son environnement.
Savoirs Nomades
Le concept proposé par Savoirs Nomades concrétise notre vision et les valeurs que nous souhaitons exprimer.
Il vise à enrichir les pratiques de nos stagiaires en formation au travers d’un module spécifique interculturel construit par nos soins.
L’interculturalité promue porte essentiellement sur les pratiques internationales du thème étudié, ou encore les pratiques interdisciplinaires ou inter-entreprises. Nos modules visent à ouvrir le mindset de nos stagiaires sur les perspectives d’application autres du thème étudié. Nous cherchons donc à travers nos formations à dépasser les connaissances/pratiques de base à travers un prisme innovant qui s’intéresse tout particulièrement à la notion de culture au sens large.
« Nous cherchons à travers nos formations à dépasser les connaissances/pratiques de base à travers un prisme innovant qui s’intéresse à la notion de culture au sens large. »
Se former avec un abord culturel?
Les formations proposées dans notre catalogue sont abordées sous un prisme interculturel qui aspire à être une véritable source d’inspiration pour nos stagiaires.
• Selon les pays : une approche différenciée selon les différentes zones géographiques met à l’honneur la pluralité culturelle qui constitue pour nous une inestimable richesse intellectuelle. En effet, nos formations s’articulent autour d’une prise de conscience des enseignements à tirer des us et coutumes selon les pays, allouant notamment nos stagiaires à découvrir et à s’inspirer de ces derniers.
• Selon l’aspect interdisciplinaire : la dimension interdisciplinaire de Savoirs Nomades cherche à valoriser les notions et les spécificités empruntées à différents domaines parfois inattendus tels que le théâtre ou encore les sports d’équipe par exemple. Ces compétences transversales enseignées sont ensuite implémentées au sein de la formation et mises au service de nos objectifs d’apprentissage.
• Selon les cultures d’entreprises : cet angle pédagogique se penche sur les pratiques de différentes organisations ainsi que sur la diversité des techniques déployées permettant d’aboutir au même résultat à travers différentes méthode. Ici nous tirerons donc des apprentissages des différentes valeurs, mythes, rites et symboles qui expriment une vision. Cette dernière se met en oeuvre à travers des décisions et des actions propres à chaque entreprise.
Et vous?
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